震撼!这10册精美绘本才是“中国神话故事”的正确打开方式!

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震撼!这10册精美绘本才是“中国神话故事”的正确打开方式!

震撼!这10册精美绘本才是“中国神话故事”的正确打开方式!时间:2018-07-0917:46twoweek,txt搜索,typical什么意思,t型槽螺母,u9200    而且,有相当数量的家长,都把神话归为一种“人文知识”,如果课本里没有要求,那孩子有兴趣了再了解也不算晚。

  还有一位父亲说:“如果真的给孩子讲神话故事,可能会优先选择希腊神话,更充满想象力,更好玩,中国神话太没意思,讲着讲着都要睡着了。 ”  但在岁月的流逝和的变迁中,这些面孔和故事,逐渐地在人们心中变得模糊、单调,最终只浓缩成了一个个知识点。

  一个原因是中国神话故事都散落在各种古籍中,不成体系,以致市面上的神话故事集也大多,甚至不同的故事互相矛盾,让孩子越看越糊涂。

  我们能不能让这些大神的形象,重新鲜活起来,不再是端坐在祠堂里的泥塑,而更像是我们身边鲜活的人呢?  这种“神性”并不仅仅体现在超越的能力,更在于顽强拼搏和的力量。

实际上,纵观中国神话,就是一部与自然、与外部的历史——  我们中华民族不就是在这种的鼓舞下,五千年来历经各种大大小小的,至今依然屹立于世界民族之林的吗?  如果我们的孩子能听着中国传统神话长大,从神话故事中受到感染、,继承神祗和祖先身上的这种自强不息的,那么他长大后,即使再的困境,内心都会念及这强大的力量!  不仅是一种文化的传承,更是一种的传承。 这双重的传承,不正是我们中国的孩子,从学龄前就开始接受中国神话的意义吗?  于是,我们决心要做一套适合孩子阅读,并能塑造中国孩子品格的“中国神线年的策划、创作后,歪歪兔《中国神话绘本》终于面世了!  从开始写作到最后的成稿,《中国神话绘本》经过了反复的讨论、推敲和修改,力求在保留原汁原味神话传说的同时,去除、,用适合孩子的语言重述史前那段充满奇异色彩的传说。   10个成篇又前后连贯的神话故事,读起来轻松流畅,文字通俗易懂又不失文采,展现了鲜活多彩的神话世界。

人物关系、事件顺序、时间线索都清晰了然,让孩子可以通过这一套绘本,轻松读懂史前中国,对中国神话有一个完整的认知。

  在这套绘本中,一个个高高在上的神,开始有了心理活动,有了喜怒哀乐,开始为遇到的困境发愁,在解决困境后,也会由衷地感到高兴。 这会让小读者在不知不觉间产生亲近感和代入感,从而从神明们坚韧不屈的品格、世界的中受到感染、汲取力量。   造人的大神女娲,她觉得世界太过冷清寂寞,就用泥巴捏成一个一个泥土像,创造了身为“之灵”的人类;  在看到人们因为吃生肉而患病痛苦时,伏羲地为人们感到悲伤,不惜冒着生命爬庭,求得火种……  为了帮助孩子们更好地理清人物关系,除了每册书里的谱系时间线,每套书还附赠了一套贴纸形式的人物谱系图。   在设计人物谱系图时,也是几经推敲。

首先是人物关系网的构建,一开始,我们只设计了伏羲之后黄帝和炎帝两条主要人物线,以及他们的交叉关系,虽然足够清晰但是不能完整展现整套书的谱系;然后,我们又把出现在书里的所有人物都列了出来,但这样使整个谱系图显得凌乱不堪;再后来我们想到了借鉴红楼梦的家谱形式,但操作下来发现大神不像人类的辈分关系这么分明,大神分支众多,且辈分跨度极大,儿、孙、曾孙、玄孙并存,错综复杂;最后,我们定下来以“”为主线,主要人物为支线,附属人物在侧,用箭头表示归属。

如此一来,人物关系就一目了然了。

  在呈现形式上,我们也了海报这种“直接给予”的方案,而是以人物贴纸+谱系底图的组合形式,让孩子自己动手,完成创世神话的脉络构建。   特色5:附加精美贴纸,孩子自己也可以“建构”中国神话人物谱系———————————————————  伏羲为人类带来火种,教授人们渔猎,发明了和乐器,使人类文明大大前进了一步,因而被称为“中华民族的人文始祖”。

  炎帝和黄帝为争天帝宝座发起了战争,炎帝败北后退居南方一隅。

炎帝的部下蚩尤不服,再次向黄帝发起挑战,战败被杀。   黄帝的曾孙颛顼继承中央天帝的位子后,引得人神共愤。

炎帝的后代共工乘机出兵攻打颛顼,兵败后撞断了的不周山,摧毁了颛顼的秩序。

  颛顼的兄弟帝喾继承天帝位子后,派儿子尧下凡管理,称为“天子”。

尧节俭、朴素,关心人民疾苦,深受人们爱戴。

  舜出身穷苦,为人勤劳、善良,虽然遭受了继母的重重,仍对父母孝顺、对兄弟友爱。

在经过尧的长期考察后,被禅让为帝。   大禹继承治水失败的父亲鲧的事业,用十三年时间治理了水患,使百姓得以安居乐业,因而被舜禅让为帝。

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